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> 优质大脑计划 > 成功案例 > 孩子,你不笨 (三)
孩子,你不笨 (三)
马丁
『目前孩子在经过[优质大脑计划]的治疗之后,阅读失常的障碍已不复存在,自信心的增加,在学习上表现的非常积极,语言沟通的技巧有明显的进步,他的社交更是提升的不可同日而语,也有恰当的情绪管理能力,不轻易因别人挑衅的语言而产生挫折。』
『…我姊姊鼓勵我帶著孩子來美國,給孩子未來更多的選擇機會,並表示,美國的教育系統,對兒子有更多的幫助…』
移民到美国
在他们进入小学三年级的时候,我大姊帮我们申请的美国移民通过,我徘徊于去留之间。到美国,我不知道我能如何的谋生,养育我的一双子女?但我姊姊鼓励我带着孩子来美国,给孩子未来更多的选择机会,并表示,美国的教育系统,对儿子有更多的帮助。姊姊的一席劝导,让我鼓起了勇气,放下台湾的所有,2008年带这两个孩子来到美国。
到加州后,辗转的迁移至洛山矶Los Molinos学校注册,进入双语班级,孩子的学习问题仍然存在。英语的拼音与中文书写的学习,对孩子来说都是一种挑战。中文,孩子常可以以图型来识别及记忆,而英文单字拼音的强记,他常常表现的不如他的妹妹好。妹妹能记得老师要求记忆的十多个单字,但他练习了一下午,只能记得五个单字。我很心疼他,偶尔观察他在「看」单字,和读出来的字母不同时,又是一阵的纠心痛。这孩子看字有颠倒的情况仍然存在,而我除了帮他一起读书之外,不知如何是好。(续)
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